问答歌儿歌,儿童问答歌
问答歌儿歌,儿童问答歌
一片荷叶飞落来。”这种问答式的童谣也很常见，常常是母亲或其他长辈提问，小孩儿来或者是平辈小孩儿互相提问这需要双方的配合。“天上飞过三只鸟，掉下三根毛，毛，毛家桥。
叫做《问答歌》歌曲歌词：问答歌 小朋友想一想，什么动物鼻子长，鼻子长，是大象，大象鼻子最最长。 小朋友想一想，什么动物耳朵长，耳朵长，是白兔，白兔耳朵最最长。
《问答歌》小班语言教案1 [作品欣赏] 《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语言浅显形象，形式活泼。幼儿在快乐的气氛中唱颂，具有游戏性。
幼儿园童谣范文【二】 问答歌 摇篮曲折叠摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。这是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的，用于催眠、教话、认物的简短童谣。
对数谣是将问答歌和数数歌结合起来的儿歌形式。对数歌，儿童口头传唱的歌谣。
1、问答歌教案篇1 一：活动目标： 学唱问答歌，学习问的清楚，听得明白，答的准确。 学习用歌唱问答的形式来交流。 培养幼儿良好的听说习惯。 重点：学唱问答歌，了解有关动物的基本特征。
2、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 感受歌曲中“X.X”的节奏。 尝试创意地纺编歌词。 跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动作。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质进行游戏活动。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
“壁虎”。壁虎是一种爬行动物，身体扁平；非常喜欢在墙上爬，专吃蚊子、苍蝇；当它遇到敌人的时候会断掉尾巴逃走，尾巴断了以后还会长出新的尾巴。
壁虎叫虎不是虎； 什么叫猫不是猫？熊猫叫猫不是猫； 什么叫鼠不是鼠？袋鼠叫鼠不是鼠。 教师将问题与答案连起来，示范说一遍。 跟读。幼儿跟教师一起学说儿歌。
什么是通过设问作答的方式表现内容的一种儿歌：问答歌。问答歌指采取一问一答或连问连答的形式来叙述事物， 反映生活的儿歌。
这种一问一答的形式就叫做问答歌。 下面我们一起来听一听问答歌。 问答歌 什么叫牛不是牛？蜗牛叫牛不是牛， 什么叫虎不是虎？壁虎叫虎不是虎； 什么叫猫不是猫？熊猫叫猫不是猫； 什么叫鼠不是鼠？袋鼠叫鼠不是鼠。
下面我们一起来听一听问答歌。 问答歌 什么叫牛不是牛？蜗牛叫牛不是牛， 什么叫虎不是虎？壁虎叫虎不是虎； 什么叫猫不是猫？熊猫叫猫不是猫； 什么叫鼠不是鼠？袋鼠叫鼠不是鼠。 教师将问题与答案连起来，示范说一遍。
问答歌 什么叫牛不是牛？蜗牛叫牛不是牛， 什么叫虎不是虎？壁虎叫虎不是虎； 什么叫猫不是猫？熊猫叫猫不是猫； 什么叫鼠不是鼠？袋鼠叫鼠不是鼠。 教师将问题与答案连起来，示范说一遍。 跟读。幼儿跟教师一起学说儿歌。
问答歌。设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用，为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自通过设问的方式表达内容的儿歌是问答歌。
问答歌：又称对歌、盘歌、猜谜调，指以设问作答的方式，引导孩子认识事物或一定道理的传统儿歌形式。儿歌喜鹊叫的歌词是：喜鹊叫，喜鹊为什么不停叫，喜鹊喜欢晴朗天，听见喜鹊就欢笑，听见喜鹊就要欢笑。
连续提出问题并且句式短促谐音相连的儿歌是问答歌与连锁调结合。《问答歌》以设问作答的方式，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。
兔子爱吃萝卜，羊儿爱吃青草，老虎爱吃肉，青蛙爱吃害虫。 妈妈的话： 每天女儿读到《日有所诵》，我们俩总被有趣的儿歌吸引，我就引导女儿创编。
②问答歌：又称对歌、盘歌、猜谜调，是指以设问作答的方式，引导孩子认识事物或一定道理的传统儿歌形式。③连锁调：又称连珠体、连环体、连句、衔尾式，是一种运用“顶针”的修辞手法结构诗文的传统儿歌形式。
（答）小鸟唱歌“吱吱吱吱”。青蛙唱歌“呱呱呱呱”。公鸡唱歌“喔喔”。鸭子唱歌“嘎嘎嘎嘎，嘎嘎”。
(想)--可是这个歌唱比赛要求我们必须带一个自己喜欢的，会叫的小动物来参加。 --你们猜孙老师带的是什么小动物？(幼儿猜想)--(弹唱歌曲)请你仔细的听一听(我爱我的小猫，小猫怎样叫。
学唱歌曲《我爱我的小动物》，运用正确演唱方法，尝试边唱歌边做模仿动作。 培养幼儿保护小动物，愿意与小动物做朋友的情感。 大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑。天天锻炼身体棒，我们的世界真美好！歌词有类似“大公鸡起得早”的儿歌，参考儿歌《清早听到公鸡叫》、《看谁起得早》——这首儿歌中也有很多小动物形象出现。
中班音乐教案《青蛙唱歌》1 活动目标： 感受音乐的高低、快慢变化，尝试用不同的声音大胆表现所体验到的动物。 大胆想象青蛙的叫声，乐意用语言节奏创造性的表现。 活动准备： 大荷叶、ppt、音乐。
