福禄贝尔的教育思想曾经花20多年的时间到欧洲各国宣讲福禄半贝 教育思想的人是谁
福禄贝尔的教育思想曾经花20多年的时间到欧洲各国宣讲福禄半贝 教育思想的人是谁
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1、海伦就在这黑暗而又寂寞的世界里，自强不息，用顽强的毅力学习知识。1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。
2、被称为幼儿教育之父的人是弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔。
3、阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein，1879年3月14日出生于德国乌耳姆，1955年4月18日逝世于美国普林斯顿)是公认的20世纪最杰出的物理学家和数学家之一。爱因斯坦生于德国乌耳姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后，随全家迁居慕尼黑。
4、他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
5、蒙台梭利是意大利幼儿教育家，被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响*的人之一。
1、福禄贝尔的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼儿园教育学》。关于幼儿教育的思想：（1）教育应当追随儿童发展之自然。福禄贝尔认为儿童有4中本能，即活动的、认识的、艺术的、*的本能。
2、福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童自我活动、自我发展和社会参与，就很容易增强教育的效果。所以，他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。
3、教育顺应自然福禄培尔基于性善论，把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终。自然主要包括两层含义：一方面是指大自然；另一方面是指儿童的天性，即生理和心理特点。
4、幼儿自我发展的原理福禄贝尔认为，幼儿的行为是其内在生命形式的表现，是由内在的动机支配的。通过这些行为，幼儿才可以成长发展。保育者的任务是帮助幼儿除去阻碍生命发展的障碍，让自我得到发展。
5、福禄贝尔的教育思想如下：教育必须适应自然：只有让儿童进行自由、自主的活动，遵循儿童天性，才能实现儿童的真正发展。将儿童的发展分为三个时期：婴儿期、幼儿期、少年期。
福禄贝尔的教育思想主要是：(1)教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。(2)人的发展应该是循序渐进的。(3)儿童发展三段论，即由“自然儿童”出发，经由“人类儿童”，最终成为“神的儿童”。(4)儿童的四种本能。
．亲子教育福禄贝尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。这或许是他幼时没得到母爱的一种体验吧。因此他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》。
教育顺应自然福禄培尔基于性善论，把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终。自然主要包括两层含义：一方面是指大自然；另一方面是指儿童的天性，即生理和心理特点。
福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童自我活动、自我发展和社会参与，就很容易增强教育的效果。所以，他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。
福禄贝尔的教育思想如下：教育必须适应自然：只有让儿童进行自由、自主的活动，遵循儿童天性，才能实现儿童的真正发展。将儿童的发展分为三个时期：婴儿期、幼儿期、少年期。
教育顺应自然福禄培尔基于性善论，把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终。自然主要包括两层含义：一方面是指大自然；另一方面是指儿童的天性，即生理和心理特点。
．亲子教育福禄贝尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。这或许是他幼时没得到母爱的一种体验吧。因此他创立了世界上第一个为母亲们开办的“讲习会”，后来还专门写了一本《母亲之歌与爱抚之歌》。
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