笔算乘法教案三年级下册数学第五单元 笔算乘法 不进位 教案

今天阿莫来给大家分享一些关于笔算乘法教案三年级下册数学第五单元 笔算乘法 不进位 教案方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、本单元是在学生能够比较熟练地口算整整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。

2、篇一】小学三年级数学《两位数乘法》教案教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册P29-30。教学目标：结合“整理书”的问题情境，探索两位数乘两位数(不进位)的乘法，经历估算与交流算法多样化的过程。

3、口算乘法教学内容：熟练地口算整整百数乘一位数(20×3，200×3)，两位数乘一位数的笔算(每位乘积不满十)(43×2)，掌握了多位数乘一位数的计算方法。

4、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。会口算一位数除商是整整百、整千的数，整整百数乘整十数，两位数乘整整百数(每位乘积不满十)。

人教版三年级上册数学《笔算乘法》教案

学会两位数乘一位数乘法竖式的书写与计算。能够用运所学的乘法知识解决生活中的实际问题。板书笔算乘法(一)个位：8×3=24，个位上填4，再向前一位进2。54十位：1×3=3，3+2=5，十位上填5。

例一教学不进位的乘法，让学生在掌握了整百、整十数乘一位数口算的基础上，探讨每一位上的积都不满十的任意两三位数乘一位数的计算方法，并引出乘法竖式的书写格式。

一个因数末尾有0的乘法一位数的书写位置：这个一位数应该与多位数0前面的那个数字对齐；积末尾0的个数：多位数末尾有几个0，就在积得末尾添上几个篇三教材分析：《多位数乘一位数》单元的“整理和复习”包括两方面的内容。

下面是我带来的数学课文《三位数乘两位数》的*教案以供大家学习参考。三位数乘两位数教案一教学目标：能结合具体的情境，估计三位数乘两位数积的范围。探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。

小学三年级上册数学《多位数乘一位数》课件篇三教学内容：第68-69页例例2，练一练。教学目标：使学生初步理解一位数乘三位数不进位笔算乘法的算理，初步掌握笔算乘法的算法，能正确地进行计算。

三位数乘两位数*教案

1、三位数乘两位数教案一教学目标：能结合具体的情境，估计三位数乘两位数积的范围。探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。能利用乘法运算解决一些实际问题。

2、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。进一步培养学生的计算能力。教学重难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。教学时间：1课时教学过程：★自主探索笔算方法。

3、．通过整理与复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、估算、笔算方法，提高学生的计算能力。

4、本单元基础：熟练地口算整整百数乘一位数(20×3，200×3)，两位数乘一位数的笔算(每位乘积不满十)(43×2)，掌握了多位数乘一位数的计算方法。

5、四年级数学下册第一课时教案5教学目标：使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。进一步培养学生的计算能力。教学过程：自主探索笔算方法。

6、《积的变化规律》是四年级上册第三单元第二节第三部分的内容。本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识点。它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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