梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
杨氏之子断句如下:孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子拱手曰:“不敢当,不敢当!”孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子摇头曰:“不敢当,不敢当,请夫子坐下饮茶尝果,等我父回来。
梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有/杨梅。孔指/以示儿曰:“此是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。
杨氏子表现了孩子应有的礼貌,他的语气委婉、机智、幽默而思维敏捷,又表达了“孔雀不是夫子家的鸟,杨梅又怎么是杨家的果”,使孔君平无言以对。既没有伤了两家的和气,又让人一笑而过。
南朝刘义庆的《世说新语》中《杨氏之子》原文:梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣其父/,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿曰:“此/是君家果。
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
未闻/孔雀/是夫子家/禽。说明:此句出自《杨氏之子》,赞扬了杨氏之子反应敏捷。说明:现在的家禽,指的是家里养的鸡、鸭、鹅等。但在这句话中,:“家”指夫子家。“禽”:鸟类。“家禽”指的就是夫子家的鸟。
未闻/孔雀/是夫子家/禽 ①学生理解现在的“家禽”:家里养的鸡、鸭、鹅等。②学生结合语境,对文中的“家禽”分别释义:“家”指夫子家。“禽”:鸟类。
1、梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有/杨梅。孔指/以示儿曰:“此是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻/孔雀/是/夫子家/禽。
2、梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
3、杨氏之子断句如下:孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子拱手曰:“不敢当,不敢当!”孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子摇头曰:“不敢当,不敢当,请夫子坐下饮茶尝果,等我父回来。
4、杨氏子表现了孩子应有的礼貌,他的语气委婉、机智、幽默而思维敏捷,又表达了“孔雀不是夫子家的鸟,杨梅又怎么是杨家的果”,使孔君平无言以对。既没有伤了两家的和气,又让人一笑而过。
5、南朝刘义庆的《世说新语》中《杨氏之子》原文:梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣其父/,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿曰:“此/是君家果。
6、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿日:“此是君家果。”儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽”。这种断句方式能够更好地表达两个人之间的对话,凸显出杨氏之子的聪明才智。
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