演讲比赛赛程表〖演讲比赛场地怎么布置 急需〗

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1、讲台左侧摆放了一张红色讲桌，并在讲桌上点缀着几束鲜花。讲台下方，评委席的位置设置得与讲台高度相近，为评委们提供了舒适的观赛环境。评委席后面，则是观众席，四周墙壁上按照一定的规律贴上了气球和彩带，为现场增添了一抹鲜艳的色彩。这些装饰品不仅美化了场地，还为活动营造了欢快的氛围。

2、评委是关键，他们在演讲比赛中公正评语。活动场地布置充满标语、时间信息与主题元素，确保氛围专业、有序。正式演讲场合，公正性、开放性是基础。专业评委的参与，赋予了演讲比赛权威与公正。周围环境的精心布置，旨在营造专业氛围，激发参赛者表现。在正式演讲场合，评委是公正评判的核心。

3、首先需要精心布置比赛场地，将之一排座位留给评委，并准备好纸杯和茶叶，以确保评委能够舒适地观看比赛。同时，安排一个礼仪人员，在比赛过程中为评委提供必要的服务，如蓄水或提供矿泉水。为便于评分，需准备好亮分牌，并安排一名工作人员坐在评委旁边，以便及时记录分数。

4、演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。第十：奖项设置一等奖：一名。二等奖：两名。三等奖：三名。

5、组织部：比赛前的场地安排，摆放桌椅，布置会场，维持会场秩序。外联部：现场物品申请，发放邀请函。支教部、助残部：场地卫生的打扫。

演讲比赛方案

〖壹〗、演讲比赛活动方案篇1活动目的：丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。

〖贰〗、比赛程序：评委及嘉宾入场；主持人致辞；主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手；比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】；获奖人员上台领奖。

〖叁〗、小学演讲比赛活动方案篇1活动目的通过主题教育活动，使青少年充分认识到中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

〖肆〗、演讲比赛方案篇1活动背景为纪念“五四”运动93周年，弘扬“爱国、进步、明主、科学”的五四精神，加强社会主义荣辱观的学习与实践，教育引导广大团员青年继承五四爱国传统，促进公司职工思想道德建设，提高全体职工的文明素质。

〖伍〗、演讲比赛活动方案1演讲比赛活动目的：为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。参加比赛对象：全校学员均可报名参加。

英语主题活动策划方案

〖壹〗、英语主题活动策划方案1成立“英语角”活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

〖贰〗、大学英语角活动策划方案篇一成立“英语角”活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

〖叁〗、此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。

举办英语角活动的策划书

举办英语角活动的策划书1成立“英语角”活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

英语角社团活动策划书1成立“英语角”活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，激发大家学习英语的兴趣，提高英语水平。例如，开展瞬时记忆大比拼和单词接龙游戏。游戏规则详细，参与者需在规定时间内完成任务，才能获得相应分数。通过以上活动的策划和实施，旨在提高同学们的英语水平，增强学习兴趣，丰富校园文化生活。

大学英语角活动策划方案篇一成立“英语角”活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。

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