我的天!今天由我来给大家分享一些关于初中同学的篮球训练计划〖初中生篮球教学教案〗方面的知识吧、
1、人教版八年级体育与健康《篮球》教案一教学设计指导思想本课以初中新课标为依据,以学生身体练习为主要手段,坚持“健康之一”、以人为本”的指导思想,课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式,充分调动大部分学生的主动参与性,培养学生自主、探究、合作能力,发展学生小组合作能力。
2、篮球三步上篮教案(1)指导思想:篮球运动是青少年喜爱的体育活动,能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据,坚持“健康之一”的指导思想,注重学生自主学习,关注个体差异,使每位学生体验成功,促进全面发展。
3、重点:原地运球的动作要领。难点:控球能力。教学程序:开始部分(6~8分钟)学生 *** 整队(成六路纵队如图(一)师生问好!宣布本课教学目标及要求。热身:绕篮球场慢跑两圈、热身操(4x8拍)。
4、初中体育理论课教案(篮球)教学内容:篮球运动概论教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。
〖壹〗、初中生要打好篮球,需要掌握其技术要点,勤学苦练,有团队精神。打篮球基本动作:运球,投篮,要日常训练,比赛场上磨练。进攻的意识,防守的脚步,团队的精神,都需要刻意训练,需要和同学一起打。作为后卫:控球后卫和得分后卫,统一特点,要有一定的控球能力。前锋:分为小前锋和大前锋。
〖贰〗、左右交替拍球:欲练打篮球,先练拍篮球。这个动作是打篮球的基础,要领是:左手拍球给右手,右手拍球给左手,周而复始,持续二十分钟,你一定会大吃一惊:原来我是一个这么会打球的人。
〖叁〗、运球动作的练习,需经历一个较长的过程,关键是控制能力和手脚协调配合,因此手上功夫要天天练。可先从玩球开始,熟悉球性,再从原地运球过渡到行进间,从双眼看球到不看球运球,从直线到变向运球。可一人一球、一人二球、一人运球一人抢球等 *** 进行练习。
面对面200对传:4人一组作胸前、弹地、、传球。跨下8字型绕球:分成两排,由跨下到腰部、头部绕球。大风吹传球:4人一组以半场或是全场作移动式接应。四角传球:分成四组作四角移动传接球。四方位传球:以四角方式做四方位传球。面对面传接球:以各式传球为主。
进行掩护时,球员应跑到队友的防守者前、后或侧面,保持适宜的距离,两脚开立,膝盖℡☎联系:弯,双臂屈肘于胸前,上体略℡☎联系:前倾,扩大掩护范围。队友利用掩护摆脱时,掩护球员应及时转身跟进,准备篮板球或回传。
留一个身位让pg中投不让突破,让你队伍的C和pf卡好位等板子。其实跟本就不用理对面pg。要知道比赛消耗是很大的,不是职业比赛,作为一名pg体力跟本不会吃得消,重要的是包夹对防SF。你队伍的内线必须卡好对方的C,190身高,在篮球随便打板进啊,信我吧。望采纳。
侧掩护:是掩护队员站在同伴防守者侧面,用身体挡住防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守的一种配合 *** 。示例1:无球队员给无球队员做侧掩护。如图三所示,5传球给4后,去给6做掩护,6摆脱防守切入篮下,接4的传球投篮。4传球前要利用假动作吸引住自己的对手和调整配合的时间。
其实打控卫挺好的啊,视线开阔,找准时机传球,只要是自己队得分就行了,做不了得分王做个助攻王嘛。
〖壹〗、正所谓初中靠技术,高中靠身体。在初中还是多练练一对一过人比较好。因为初中很少有会给队友挡拆得人,一般就自己单干的。过人的话,交叉步就够了,主要还是对非适应手的锻炼。
〖贰〗、首先是学业要求,学生们需要保持良好的学习成绩,不能因为体育特长而忽视了文化课的学习。
〖叁〗、初中特长生录取。如果你有幸被正好排名在初中特长生学校录取的成绩里面,那么你就会收到初中特长生学校特长合格通知书。初中特长生中考文化课成绩。
〖肆〗、初中生处于一个升学压力初级阶段,精力充沛但又容易叛逆的阶段。如果是问应该培养什么兴趣爱好那么首先我们需要确认的是他/她真的是有富足的空余时间,也许ta已经有自己的兴趣爱好了呢,如果再强加兴趣爱好,就适得其反了。
在初中生篮球训练中,快速见效的耐力训练 *** 多种多样。其中,10到15分钟的定时跑是一个非常有效的方式,可以在学校的操场、校园内甚至树林中进行。这种训练的强度保持在55%到65%,有助于提高学生的耐力和体能。此外,6到8次的变速赶超也是一种高效的训练 *** 。
速耐训练包括一系列的练习,如短跑、爆发力训练、间歇训练和长跑等。通过这些练习,可以增强肌肉的爆发力和快速收缩能力,提高身体的协调性和灵活性,增加体能储备和耐力水平。速耐训练适用于多种运动项目,如田径、足球、篮球、游泳等。
最开始建议慢跑800米左右进行热身、之后压腿(热身很重要~)然后是跑前练习:小步跑、高抬腿、后蹬跑、蛙跳(着重训练于腿部力量)、加速跑(50米左右)。以上每个两组。
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