屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。幼儿园老师篮球培训方案。
1、身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。投篮:(1)罚篮 (2)近距离篮底擦板投篮。(3)三分线外远投。(4)中锋要掌握转身投篮动作。(5)各锋、卫队员要有自己的熟悉投篮点。
2、左右手交替,单组80个,最少5组 下肢弹跳训练 自己也不大好练。---千万别练蛙跳,也别负重跳。转身跳 找个高点的台阶,不需要深蹲就能跳上去,但也别太容易了。往上跳,要求是,能做到腾空后,转身落到台阶上。就是说,面对台阶跳,落到台阶上时,方向上是背对台阶的。单组15--20个。
3、一守二攻防守训练。举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。一线、二线、三线协助防守训练。全场陷阱包夹(1-2-2-2-1-1-2-1)半场包夹(1-2-2-1-2瞬间包夹)半场盯人防守训练。全场盯人防守。区域防守移动训练(配合以多打少)。1三明治包夹防守训练(针对中锋)。
科学化进行篮球训练,首先篮球运动的训练工作要在教练员的指导下,全面发展运动员的身体素质,提高技术战术水平,推动群众性篮球活动开展。按照国家体委篮球训练必须“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”的方针,积极开展篮球训练。其次,要因材施教,根据不同篮球运动员的情况制定不同的训练方案。
比赛或休整期:比赛是为了检查训练情况,锻炼队伍,发挥水平,争取优异成绩。如果学期没有比赛任务,也要进入休整阶段,它主要是总结经验,消除疲劳,养精蓄锐,以便新学期投入新的训练阶段。(4)检查训练工作与安排考核时间。(5)学期结束进行训练工作小结。
那么,如何创造更多的得分机会,提高投篮的命中率,下面是在教学和训练中的一些方法: 加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。
需要怎样进行篮球日常培训,才能做到效益最大化?学习与训练协调发展 在进行篮球训练时,要处理好训练与学习的关系,做好两方面的协调工作,消除一些不良的影响因素,克服纪律松散和自由散漫的现象,既要狠抓训练,又要强调学习的重要性。
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