宠物鼹鼠训练计划中班下册,鼹鼠的皮鞋车中班幼儿语言教案

中班美术:鼹鼠是个小画家

1、巧妙选择内容，显现活动价值。《鼹鼠是个小画家》这是一个充满创意、诙谐的故事，在运用中保留故事原有风味的基础上进行了一定的筛选，把鼹鼠为小动物们打扮花纹躲避狐狸的欺负的有关情节放大，既满足了孩子欣赏的需求，又保留了美术活动的价值需求。情景贯穿始末，激发幼儿创作。

鼹鼠的皮鞋车中班幼儿语言教案

1、中班语言教案：小鼹鼠的皮鞋车1 活动目标： 能认真观察图片并大胆猜测故事发展的线索，理解故事内容。 知道废旧物品也可以变成有用的东西，初步形成环保意识。 活动准备： ppt课件 活动过程： 导入 出示破皮鞋的图片。观察图片，激发幼儿的兴趣，对故事展开联想。

2、出示各种废旧材料，引导幼儿讨论：小鼹鼠用破皮鞋做了一辆漂亮的皮鞋车，老师这儿也有许多废旧物品，请小朋友互相讨论一下，你能用废旧物品做什么玩具。幼儿进行讨论后，说出讨论结果。请幼儿动手用废旧物品 *** 玩具。活动评价：该教案目标清楚、明确、具体，教案准备较充分、细致、独具匠心。

3、《鼹鼠的皮鞋车》活动策划 活动目标：引导幼儿仔细观察画面，能用清楚完整的语言进行讲述。在理解故事的基础上能用自编动作表演故事。活动重点： 体会动物心理活动和对话，能用清楚完整的语言进行讲述。

幼儿园中班活动《下雨了》设计意图怎么写

活动效果 活动中充分发挥了幼儿的想象，并结合游戏的形式，让幼儿在宽松、愉悦的氛围中轻松识字，活动构思巧妙，达到了“识字、讲述、阅读”的和谐统一 设计说明 夏天经常会突然下雨，幼儿对雨天回家也有过担心焦虑，散文《下雨啦》正符合幼儿的心态，文章意境优美，想象丰富，非常适合中班幼儿阅读。

能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

幼儿园中班下雨啦教案1 设计意图： 线描画是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，它具有很大的随意性、游戏性、形象性和装饰性，非常适合幼儿操作。

幼儿尝试阅读大图书。 延伸活动 幼儿边阅读小图书，边用颜色笔将认识的字圈出来。活动效果 活动中充分发挥了幼儿的想象，并结合游戏的形式，让幼儿在宽松、愉悦的氛围中轻松识字，活动构思巧妙，达到了“识字、讲述、阅读”的和谐统一。

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