田阳县教师礼仪培训班教师礼仪与教师形象

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1、教师的道德形象——最基本的形象“为人师表”、身正为范，学高为师”强调了教师的榜样和示范作用。乐于奉献，坚持公正是时代对教师职业的基本伦理道德要求。奉献是教师职业责任感和使命感的具体体现。没有奉献精神就会失去教师职业的高尚性和纯洁性。公正就是“公平”、正义”、合理”。

2、教师礼仪与教师形象篇1教师的行为举止：（1）目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。

3、教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

4、有高度的责任感和事业心对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。

教师办公室礼仪

1、一）进出办公室的礼节进出办公室的礼节要注意：学生进老师办公室一定要先敲门，得到允许后方可进入。进入后应与看到自己的其他老师点头致意。注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便乱翻办公室的东西。事情办完，立即离开办公室，并礼貌地与老师告别。

2、进入教师办公室前，敲门并告知是进入办公室的必备步骤。这是对老师的尊重，也是对自己的尊重。不乱翻物品不要随意翻动教师办公室里的物品。老师的办公桌和抽屉里藏着他们的教学秘密和隐私，乱翻会让老师感到不舒服，同时也会影响到他们的教学计划。高效交流尽量减少在教师办公室的停留时间。

3、办公室仪表礼仪，办公室工作人员必须仪表端庄、整洁，头发要保持清洁无异味，指甲不能留太长，女士要化淡妆，男士不能留胡子，服饰要与之协调，以体现权威，声望和精明强干为宜，给学生一个示范。

4、下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。办公室礼仪（1）做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。

5、办公室礼仪（1）做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好清洁卫生工作。最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。（2）有来宾，办公室老师应起立热情打招呼；有家长来访时，要℡☎联系：笑接待。（3）集体办公室内不得吸烟。

教师培训总结简洁

篇一：教师培训工作总结范文这一学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。

教师培训总结报告1透过三天认真的培训和自己的学习，我明白了教师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，教师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，教师肩负着无形的压力。

刚来的时候，我们有着如饥似渴的求知欲望；培训结束后，我们的乡村教师都在这里脱胎换骨，成为具有新知识、新理念、新技能的新教师。我相信，在这里脱胎换骨的教师们，将会成为以后xx乡村教坛上的奇葩，会在乡村教育大园中永放异彩教师培训总结220xx年8月，我有幸参加了xx农村小学语文骨干教师培训班的学习。

新教师培训个人总结篇1作为一名新教师，教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此，我也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导，慢慢变的求实、务实起来。

【篇一】教师培训总结报告本学期，本人担任初二2班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

为了搞好这次新课程标准教师学习培训工作，使学习培训工作真正发挥实效，我们对本次培训学习工作做了周密的计划和安排.按照培训学习计划，我们圆满的完成了这次培训任务。现就本次新课标学习培训的组织实施情况总结如下：组织实施情况。

教师礼仪课程

仪容仪表——自然和谐，秀外慧中头发——前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发手部——勤洗手，勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。面部——牙齿洁白，口腔无异味，保持咽部整洁，不带墨镜。妆容——日常生活妆自然大方淡雅，杜绝浓妆艳抹。

教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，是指的标准化做法。摆正位置。教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我管你，我教孝迟你。现代教育强调以学生为本，这就要摆正位置。端正态度。一个真正热爱自己岗位的教师，要爱护学生，爱岗敬业。接人待物要懂得宽容。

-手势：适当的手势能增强讲课效果。手势应得体、自然、适度，与讲课内容相匹配。避免在讲课时敲击讲台或做出其他过分动作。言谈礼仪：-表达准确：教师在教授课程时，应严格遵守学科的严谨性和科学性，避免使用庸俗化的语言。

女教师礼仪

1、家长会与家长接待礼仪家长会目的（1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。（2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。（3）向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师的工作。家长会礼仪（1）提前书面通知家长。（2）努力创设和谐氛围，注重情感作用。（3）与家长平等交流，友好协商。

2、在正式场合中，女教师不宜穿凉鞋和拖鞋，尤其不能赤脚穿凉鞋。此外，女教师穿皮靴时，应使裙摆盖住皮鞋的筒顶，但在办公室里不能穿皮靴，休闲时间则听任其便。女教师穿裙子时，应当配长筒袜或连 *** ，颜色肉色、黑色最为常用。

3、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。

4、衣着整洁、端庄大方，白天穿校服上班，晚上值班 *** 太透明、太短、太低胸及无袖、无领衣服， *** 拖鞋。纽扣要全部扣好，男教师领带必须戴好，衣袋不能装太多物品，显得鼓囊。女教师袜子不能有破洞，鞋子不能太高跟。上课时不能带手提 *** 、BB机进入教室。言行。

5、女教师日常服装“五忌”教师在工作场所着装应注意的礼仪：（一）忌露。教师工作与外出时，着装不能露出 *** 、肚脐、脊背、腋毛等。例如，若穿露肩臂的正式夜礼服，则应去掉腋毛。（二）忌透。

6、仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。表情要求：教师要有职业℡☎联系：笑的意识。真诚的℡☎联系：笑，是待人友好热情的标志。仪容要求：男士不留长发；女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。

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