教室里的掌声教室里响起了什么的掌声

今天阿莫来给大家分享一些关于教室里的掌声教室里响起了什么的掌声 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、原句：教室里响起了激烈的掌声。病句修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：病句属于搭配不当。句子使用“激烈”修饰“掌声”是不对的，需要将其修改为“热烈”。常见的句子毛病：句子不完整，需要补充成分。搭配不当，需要调整搭配。词序混乱，需要理顺词序。前后矛盾需要解开矛盾。

2、填空：教室里（顿时）响起了（热烈）的掌声。

3、原句：教室里响起了激烈的掌声。修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：属于搭配不当，将“激烈”改为“热烈”。激烈是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音，应该是热烈的，所以激烈应该为热烈。

教室里的掌声作文400字左右

1、我听到了大家对我肯定的声音了，我声情并茂地开始复述了，把自己当成了主角，我讲完了掌声再次响起来，老师也慷慨地给予了我掌声，整整齐齐的掌声，为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章……掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了我一份又一份的勇气。

2、教室里的掌声作文400字【一】“啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘x开始插嘴了。“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧！”语文老师温柔地看着他。

3、教室里的掌声作文500字篇1生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷，有很多事情，我现在仍记忆犹新，我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我的同桌一边指着我，一边扯着嗓门大喊：“老师，她会。

怎么写教室里的掌声的作文

教室里的掌声作文1童年犹如天上的彩虹，色彩斑斓，童年犹如万花筒，五彩缤纷。童年的故事有时像欢乐的游乐园，有时像苦涩的眼泪。我们的童年快乐，悲伤，让我们一起走进童年趣事。有一次，在学校上课时。老师说：“明天，停课不停学：竞选班干部。

教室里的掌声作文500字篇1生活犹如一个万花筒一般五彩缤纷，有很多事情，我现在仍记忆犹新，我就给大家说说我生活中一件难忘的事情。有一次，在学校里的一节语文课上，老师正在讲解试卷。老师忽然提问同学，这一题班里会的人很少，恰巧我会这一题，我的同桌一边指着我，一边扯着嗓门大喊：“老师，她会。

掌声，给了我自信，它驱赶走了我心中的紧张；掌声，给了我鼓励，它带着我获得了胜利；掌声，给了我赞许，它带给了我成就感，是我成功之后获得的更好礼品。

教室里的掌声作文400字【一】“啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘x开始插嘴了。“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧！”语文老师温柔地看着他。

教室里的掌声上学期，我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的短发，眼睛非常大。可是她总是不说话，我感觉她很奇怪。这一天，老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了，很快就轮到了那位新同学，可是她坐那儿一动不动，我们很担心她。

当我读完，老师之一个给我鼓掌，紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，这不是为我读得好而鼓掌，而是为我的勇气、自信而鼓掌。就是这掌声，一直鼓励我不断进步。眼间快毕业了，掌声常常在我耳畔萦绕，那天的情景在我脑海中常常浮现。

教室里的掌声激烈而持久修改病句怎么改?

1、我们可以增加一些形容词来描绘掌声的激烈程度，比如热烈的掌声可以修改为教室里传来一阵热烈而持久的掌声。这样的描述不仅保留了原句的意思，还通过增加持久这个形容词，让读者更能感受到掌声的热烈和持久。

2、识别问题类型：在修改病句之前，首先要识别句子中的问题类型。是语法错误、用词不当、语序混乱还是逻辑不清等问题。这有助于我们采取相应的修改措施。保持原意：修改病句时，要尽量保持原句的意思和语境。我们的目标是使句子更加准确、清晰，而不是改变句子的意思。

3、原句：教室里响起了激烈的掌声。修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：属于搭配不当，将“激烈”改为“热烈”。激烈是因力量、气势大而表现强烈。而掌声只是鼓掌的声音，应该是热烈的，所以激烈应该为热烈。

4、原句：教室里响起了激烈的掌声。修改为：教室里响起了热烈的掌声。分析：属于搭配不当，将“激烈”改为“热烈”。

5、教室里响起了激烈的掌声改病句为：教室里响起了热烈的掌声。分析：病句属于搭配不当，在句子中，使用“激烈”是不正确的，激烈是指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。所以需要将其替换成“热烈”。辨析、修改病句口诀：一看成分缺不缺、缺的成分要补全。

6、他的作文水平真高，我得多向他学习。2教室里响起了热烈的掌声，掌声经久不息。

教室里响起了掌声扩句是什么?

1、原句：教室里响起了掌声。句子扩写为：（安静的）教室里（突然）响起了（热烈的）掌声。分析：扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。句子扩写的 *** ：要仔细阅读句子或课文，确定中心。

2、扩句可以简单地理解为加修饰词，可以加定语，状语，比如：安静的教室突然响起了热烈的掌声。寂静的教室里响起了雷鸣般的掌声。

3、小明的演讲结束后，宽敞的教室里迅即响起了热烈的掌声。

4、老师话刚说完，一直鸦雀无声的教室里马上响起雷鸣般的掌声。

5、这句话补充完整可以是：安静的教室里响起雷鸣般的掌声。或者：寂静的教室响起热烈的掌声。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

免责声明
           本站所有信息均来自互联网搜集
1.与产品相关信息的真实性准确性均由发布单位及个人负责，
2.拒绝任何人以任何形式在本站发表与中华人民共和国法律相抵触的言论
3.请大家仔细辨认！并不代表本站观点,本站对此不承担任何相关法律责任！
4.如果发现本网站有任何文章侵犯你的权益,请立刻联系本站站长[ *** :775191930]，通知给予删除