幼儿园大班教案 扇子 (扇子设计花艺教案)

幼儿园大班教案《扇子》

幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标： 尝试用多种材料装饰扇子，感受扇子的美。 让幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。 观赏多种各多样的扇子，知道名称和用途。

扇子手工 *** 教程

步骤一：将A4纸张纵向一分为二，然后均匀地折叠成褶皱。步骤二：将两张折叠成褶皱的A4纸用双面胶固定在一起。步骤三：将褶皱一面翻到另一面，然后在两端贴上双面胶。

准备一张大一点的长方形纸。从左边开始反复折叠。捏住中间。在中间涂上胶水。将两边粘在一起。同样的 *** 再做一个，然后粘在一块。最后再用两根木棍粘在下边，就完成手工扇子。

步骤首先将准备好的正方形手工纸沿着红线部分向上翻折，如下图所示。步骤接着折出扇子的折痕，一正一反折叠，如下图所示。步骤然后继续按照以上步骤做出两个一样的形状，如下图所示。

准备一张长方形纸，从中间对折，再对折，反复对折，折叠成波浪状。把纸展开，按照折印折叠好，放在一边。再拿出同样的纸折叠好放一起，3张纸折叠好放一起。3张纸折叠好放一起，用胶带固定好扇子底部。

动物折扇材料：白纸、彩笔、木柄、线绳等在纸扇上涂鸦小动物的脸，折起打开会有不同效果，好像可爱的动物在对你做表情一样。

小班《扇子》美术教案

幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 学习用正折、反折的 *** 折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

小班《扇子》美术教案（精选篇1） 活动目标： 学习用正折、反折的 *** 折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

幼儿大班安全教案《 *** 扇子》

小猪：真热，又冒汗了，哪个小朋友帮帮我？这个小朋友折得特别整齐，扇起来一定很凉快，你能帮帮我吗？请幼儿给小猪扇扇。最后在小猪噜噜噜，我不怕中结束。

帮助幼儿了解扇子的多种用途，感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习 *** 纸扇，培养感受美和表现美得能力。 认读词语：扇子。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的 *** 折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。

幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

幼儿园小班美术扇子教案

*** 完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉（凉快）。 游戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏天夏天真快乐！ 幼儿园小班美术扇子教案3 活动目标： 尝试用不同的 *** 来装饰扇子。

幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

小班《扇子》美术教案（精选篇1） 活动目标： 学习用正折、反折的 *** 折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

幼儿园小班美术扇子说课稿范文一：美丽的扇子 活动设计背景 因为本班幼儿有乱撕本子和乱丢纸屑的坏习惯。活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。

跟我来学&插花&一看就会奥!古典型(扇型)花艺先生

1、那就跟我来学几招吧！从提高写作能力开始，全方位学习积累，让你的话更有分量。在社交场合多参与，勇敢克服自卑和恐惧，增长见识，扩充思路。敢于发表观点，无论对错。不断学习，让你的言辞更加精彩。

2、头部应该稍微向左或是向右转一些，照片就会显得优雅而生动；同样道理，当被摄者的眼睛正对镜头时，让身体转成一定的角度，会使画面显得生气和动势，并能增加立体感。

3、放入文件首先，打开传真机盖子，将要传真的文件放入。记得将文字面朝下，这是大多数传真机的要求。拨号方式一接下来是拨号环节。你可以直接拨号，然后按监听键，就像 *** 免提一样。

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