初一数学 有理数的乘方 教案范文(有理数教案)

初一数学《有理数的乘方》教案范文

1、课本练一练，先独立做，再投影反馈。主要抓住生成的错误资源，以便深刻理解掌握乘方意义。比较大小 由具体到抽象，由简单到复杂，比较大小。

七年级上册《有理数的乘法》优秀教案

1、七年级上册《有理数的乘法》优秀教案 篇1 学情分析：在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生能在教师指导下探索问题。

2、教学目标1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系； 2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数； 3，感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学。

3、湘教版七年级数学上册教案【1】教学内容：2数轴、相反数与绝对值(1)教学目标：知识与技能 (1)掌握数轴的三要素，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数。

4、优秀老师教案参考 教学内容分析 2有理数2数轴。这一节是初中数学中非常重要的内容，从知识上讲，数轴是数学学习和研究的重要工具，它主要应用于绝对值概念的理解，有理数运算法则的推导，及不等式的求解。

5、【七年级上册】 数学复习提纲 之一章 有理数 1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。

初一数学《有理数的加减法》教学设计

用动画演示人或物体在同一直线上两次运动的过程，让学生更好的理解有理数运算法则。

教学目标： 使学生在现实情境中理解有理数加法的意义 经历探索有理数加法法则的过程，掌握有理数加法法则，并能准确地进行加法运算。[] 在教学中适当渗透分类讨论思想。

了解代数和的概念，理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减混合运算； 通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学的转化思想； 通过加法运算练习，培养学生的运算能力。

《有理数的加减法》概念剖析 （1）有理数加法法则：即：①、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

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